為進一步推動國際化教育進程，深化中美高等教育交流與合作😌，智能製造與信息工程學院於10月8日召開中美合作辦學項目到期評估審議會，旨在確保此次評估工作嚴謹細致👩🏻🦰，展現項目亮點，挖掘潛在改進空間🌨。副校長姚大偉🦹🏽♂️，高等教育評估專家吳子嶽教授，智能學院院長張敏良🦝、國際交流處處長江國濱😛、智能學院副院長王宇翔🐧、唐三三、大數據技術中美合作項目教研室主任楊順🤸🏿♀️、凱澤中心負責人陳浩、外事處唐曦倫及智能學院教學秘書等參加審議會。
楊順老師從辦學概況、項目特色、資源引進等多個層面入手👨🏻🏭，系統回顧了項目發展歷程，並著重介紹了近年來以黨建引領促進教學質量顯著提升的主要成效🐕🤳。特別就引入優質教育資源👩🏿🦳、建立健全教學質量保障體系方面的項目成效等進行了詳細匯報🚃。
隨後，與會領導及專家針對評估材料展開逐項討論，提出了諸多具有建設性的意見與建議。高等教育評估專家吳子嶽教授強調了專業名稱改名後的創新點與發展成果及特色等🎋，指出材料中應強化合作辦學的實際效果，對引進原版教材的製度細節等提出修改意見♖。張敏良教授就申報材料的邏輯性🤸🏽♀️、各部分銜接關系及附件材料針對性提出了修改要求。江國濱處長表示，該項目獲得的優秀成績如學生對項目的滿意度👨🏿💻、海外資源的有效整合等🧑，應在材料中得到充分體現🫸🏽。
姚大偉副校長做總結🦷，首先肯定本次評估材料內容詳實🥟🧜🏻♂️，希望與會教師再根據評估指標對材料做進一步完善。他指出👉🏿，評估材料應全面覆蓋各項評估指標👨🏼，確保數據準確無誤，特別是要突出優秀指標等關鍵信息。
最後👩🏻🔬，張敏良院長感謝各位領導與專家給予的精準指導，呼籲團隊成員緊密配合🟨，細化分工，確保評估材料既能凸顯辦學特色，又能精準對接評估標準，力爭材料質量精益求精。
會後，項目組相關教師立即開展後續行動計劃🧚🏻♂️🧖🏻，明確自評表格的設計與填寫責任分配，將領導與專家的建議轉化為具體行動並落實到人，對評估材料做進一步完善🌵。
